王晓菁：一级教师，前埔南区小学美术老师，厦门市骨干教师，曾获思明区“课改先进个人”“优秀年段长”“先进教育工作者”等称号。2019年3月，王晓菁赴甘肃临夏市展开为期一年的支教工作，2019年10月，被评为临夏州“扶贫先进个人”。

    晨报记者 许蔚菡

    一切都是最好的安排！这是前埔南区小学王晓菁对自己一年支教生活的定义。在支教的地方，她试着寻找美术教育的星星之火。

    投身小学美术教育行业二十几年，2019年3月，王晓菁前往甘肃临夏，开启一年支教生活，打开了一个全新的教育视野。

    不同角度思考教育问题

    王晓菁的支教身份是临夏市教育局教研室教研员，新角色带给她新的任务——发现临夏市美术教育中存在的问题，并思考如何去解决。

    王晓菁了解到，美术是当地的薄弱学科，她积极与同事交流，查阅相关资料，下校听课评课，慢慢找到了工作的思路与方向，给自己的支教生涯确定了明确的工作目标。

    不同方法完成教育设想

    上好常态课是提高教学质量的根本保证，带着这样的理念，王晓菁通过州级公开课为临夏州美术教师示范了一节完整的美术常规课。

    实用的课件，一支粉笔，简单的板书，这是一堂朴实的常规课。王晓菁弯下腰与学生对话，在授课中演示范画，呈现出的教学成效引发听课老师们的思考。

    2019年11月3日，为期六天的“我的家乡——美丽的临夏”甘肃省临夏市中小学生书画作品厦门交流展览在思明区文化馆拉开帷幕。六天里，观展访客络绎不绝，有曾参与支教的老师们，更多的是厦门热情的师生们。开展次日，临夏市政府副市长李志中特意前来看展，他激动地表示：“感谢厦门的老师！他们关注到了孩子今后的发展、心灵的成长和未来人生道路的理解，把先进的教育理念带到临夏！”

    体会不一样的幸福感

    什么是幸福？王晓菁说，与临夏的相遇，让她重新意识到幸福只需要点点滴滴的感动。

    她还记得，在下校时，常常被孩子们对美渴望的眼神包围着，课后孩子们拿着作品追着让王晓菁指导，问什么时候再来上课，还有美术社团活动吸引了社团外的孩子在门口围观，他们的眼里写满了向往。这些都让王晓菁体会到教育的成就感。

    当下，王晓菁悟到：工作中的幸福就是这点点滴滴的认可与支持呀！王晓菁说,支教生活赐予她一片崭新的视野和珍贵的精神财富，让她有了一段新鲜而又独特的体验和感悟。她相信，告别“舒适区”，生命将更加精彩，将更加值得回味！